Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики, в том числе в части реализации Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.
Безбарьерная (доступная) среда – это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни и способствующая наиболее полному развитию способностей и максимальной интеграции инвалидов в общество.
Согласно образовательной политике Российской Федерации, "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов…" Одним из приоритетных направлений государственной политики является политика создания условий для предоставления детям-инвалидам и детям с ОВЗ равного доступа к качественному образованию в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, с учетом особенностей их психофизического развития.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 82" имеет паспорт доступности. В настоящее время детский сад посещают 3 ребенка – инвалида, один из которых - ребенок ОВЗ."
Специально оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Объекты для проведения практических занятий: групповые помещения, спортивно-музыкальные залы, Лего-лаборатория, исследовательская лаборатория, кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога.
В МАДОУ № 82 функционирует группа комбинированной направленности «Снежинка», вход которой оснащен пандусом.
В групповое помещениевходит: раздевальная (приемная) комната (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая комната (для проведения игр, НОД, приема пищи и время отдыха), буфетная комната (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная комната (совмещенная с умывальной).
Группа оснащена необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями образовательной программы дошкольного образования МАДОУ № 82 и ФГОС ДО, стимулирующие познавательную, речевую, физическую и игровую деятельность детей.
Развивающая предметно-пространственная среда для детей с ОВЗ и детей-инвалидов имеет подвижные изменяющиеся, трансформирующиеся границы. Созданная коррекционно-развивающая среда в МАДОУ – это комплексный, системный, вариативно меняющийся механизм непрерывной психолого-педагогической помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья на пути становления его социальной компетентности в играх, НОД, общении со сверстниками и взрослыми, формировании мобильности и общественной активности.
В группе реализуется адаптированная образовательная программа для ребенка с РАС. Потребность введения в штат сурдопереводчика, тьютера отсутствует. Дистанционное обучение и обучение на дому не проводится по причине отсутствия потребности.
Спортивно-музыкальные залы в МАДОУ предназначены для решения задач музыкального и физическоговоспитания детей дошкольного возраста. Здесь проводятся НОД, досуги, праздники, утренники и развлечения. Залы оснащены:фортепьяно, музыкальными центрами, музыкальными инструментами,учебно-методическими материалами, инвентарем для сюжетных игр,спортивным оборудованием иинвентарем для подвижных игр.Создана картотека игр, фонотека (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал.
В детском саду функционируют Лего-лаборатория и исследовательская лаборатория, которые готовы принять всех детей детского сада, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
В детском саду функционирует кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога, в котором осуществляется коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ.
Для работы с детьми с ОВЗ кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога оснащен: сенсорными и массажными мячами, тактильными дорожками, кистевыми тренажерами, массажерами Су Джок, развивающим набором 14 в 1 "Страна Монтессори", Бизибордом, набором «Магия песка»,рамками-вкладышами, досками-вкладышами, блочными пазлами,дидактическим пособием, демонстрационным и раздаточным материалом и т.д.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей.
В МАДОУ № 82 имеется спортивное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование – гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков и т.д.;
спортивный инвентарь – мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др. Для этого оборудованы спортивно-физкультурные залы, в которых проводятся утренняя гимнастика, НОД, спортивно-физкультурные досуги.
На улице оборудованы спортивные площадки для проведения занятий физической культурой и спортом, в том числе для детей группы комбинированной направленности. Прогулочные площадки каждой возрастной группы оборудованы различными малыми архитектурными формами, игровым и спортивным оборудованием.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Для обеспечения образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются такие аудитории, как исследовательская лаборатория, оснащенная необходимой мебелью и оборудованная мультимедийным комплексом «НАУРАША», телевизором;
как Лего-лаборатория, оснащенная компьютером и интерактивной доской, игровыми наборами «LEGO».
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
В целях обеспечения доступности услуг для инвалидов в МАДОУ № 82 разработан Паспорт доступности, согласно которому объект признан доступным для всех категорий инвалидов.
Территория МАДОУ № 82 соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям.
Вход в здание МАДОУ имеет безбарьерный въезд, на входе комбинированной группы «Снежинка» имеется пандус для инвалидов-колясочников.
Ширина дверных проемов входа в детский сад позволяет свободный вход инвалидов-колясочников.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидами и лицами с ОВЗ
Для обеспечения образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются такие технические средства, как мультимедийная цифровая лаборатория «НАУРАША в стране Наурандии», компьютер, телевизор, музыкальный центр, аудиоколонка, проектор, интерактивная доска.
